普陀区初中语文学科团队展示活动举行
作者:周静   编辑日期:2018/6/3 22:57:32   点击数:


      
2018531日,普陀区第四轮教师专业发展团队初中语文学科指导团队的联合展示活动在上师大二实验学校举行。此次展示活动由普陀区教研室组织,以“揣摩语言形式,提升思维品质”为主题,共涉及八个指导团队,设四个会场同时举行。活动分课堂展示、工作汇报和专家点评三个环节。邀请的点评专家分别是:上海市特级教师孙宗良老师、特级教师郑少鸣老师、特级教师王伟娟老师、特级教师陈友勤老师。

会场一:张豪语文学科带头人工作室、黎胜高级指导教师工作室

曹杨中学李轶川老师为大家展示了一堂文言文教学《论语八则》。课后黎胜老师和张豪老师分别以《关注课堂有效活动,提高语文教学质量》《探寻“问题解决”模式,促进团队共同成长》为题进行了工作汇报。

特级教师孙宗良老师充分肯定了带教研修工作中的策略、方法和成果。他评价说:两位教师风格不同,一为“学长式”,一为“研究式”,但都很有成效。对李轶川老师的课,他肯定了教学设计与实施中的“亮点”,鼓励教师在文言文教学中寻求方法与路径,凸显文言文教学的现实价值。

会场二:吴钟铭学科带头人工作室、康健高级指导教师工作室

在二楼小剧场,曹杨二中附属学校的黄珏明老师首先执教了《大自然的语言》一课。康健老师和吴钟铭老师分别以《关注教学内容的确定,提升青年教师教学有效性》《解读和设计的“专长”——关键课例研究》为主题,讲述了两年来对于团队青年教师教学专业的培养计划和实施过程。

青浦区教师进修学校的老院长、特级教师郑少鸣老师对活动作了点评。他充分肯定了两位指导老师的辛勤付出,抓住了团队培养的实质,真正地关注到了学员的成长和发展。

会场三:陈婷学科带头人工作室、王凌高级指导教师工作室

一楼报告厅里,中原实验学校的谭莉琼老师执教了一堂小说阅读指导课《武松打虎》。学员吴婧老师代领衔人(陈婷校长因公出差)汇报了《基于思辨阅读的学生读写能力培养实践》的课题报告。接着,王凌老师简要介绍了带教研修的重点与模式,学员张改丽老师分享了自己的成长故事。

特级教师王伟娟老师充分肯定了两个团队的工作成效。她认为谭老师的教学很精彩,工作室的课题推进有层次,有意义,有针对性,有成效。关于高级指导教师的工作,王伟娟老师认为工作开展得很实在,活动安排丰富而有意义。

会场四:张佩珏学科带头人工作室、潘荷芬高级指导教师工作室

梅陇中学的谢洁老师首先执教了《外婆的手纹》一课。张佩珏老师和潘荷芬老师分别以《初中语文单元教学的设计与实施》和《利用微信公众号开展写作教学的尝试》为题进行汇报。

在点评环节,特级教师陈友勤老师指出课堂要有块面,要深入研读课文,读出丰富的优秀文化。他认为工作室单元教学设计的项目研究特别珍贵的是具有一种方法,把学习材料当做系统来看,但也缺少对学生学习过程的研究。利用微信公众号推进作文教学很有意义,解决了学生习作的很多问题。

语言是思维的载体,思维促进语言的发育。观摩本次展示活动的老师们表示感受到了区语文学科教研、教学的热情,受益匪浅。第四轮教师专业发展团队的指导工作虽然暂时告一段落,但每一个语文人的职业追求将永不止步。

                                                   (来源:教研室    审核:颜欣玮   编辑:孙刚  王艳峰)

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