关注时事热点,促课堂延展
作者:汤永蓉   编辑日期:2018/6/5 11:25:27   点击数:


       
2018年64日下午,品德与社会学科普陀、虹口两区联合教研活动在新普陀小学举行。此次活动的主题为关注时事热点,促课堂延展,旨在通过联合研讨活动,培养小学品德与社会、道德与法治教师关心时事热点的意识,提升学生捕捉新闻热点的敏锐度,加强学生对于时事热点的思考力度。活动共分为课堂观摩、同行点评、微讲座三大板块。

 首先,新普陀小学的胡梦冰老师执教了《大飞机,中国梦》一课。胡老师紧紧围绕“C919试飞成功这则时事新闻,引导学生一起分析数据,感受大飞机试飞成功背后所展现出的中国综合国力的增强整堂课上,胡老师层层推进,引导学生合作交流,深入地思考和探讨,让学生根据自己的观察与分析发表自己的见解,积极地进行探究性学习,学生在学习过程中体现出强烈的参与意识。

 接着,虹口区民办四中心实验小学毛玮老师执教了《共享单车,我想对你说》一课。毛老师依据热点新闻,多角度、多层次地寻找教学切入点,通过情境创设来引发学生思辨,鼓励学生畅所欲言,充分表达自己最真实的想法。

 两位老师准确地把握学情,深入地分析时事热点,务“实”、求“鲜”、激“活”,将社会主义核心价值观落细、落小、落实,最大程度唤起学生对热点的关注和兴趣,在学生的心里播下了一颗关心时事的种子。

 在评课环节中,新普陀小学的金燕老师提出要让时政课“活”起来,而激活课堂首先就要激活学生,尽可能让学生动起来。通过激活学生、激活课堂,让十九大精神润物细无声地入耳、入脑、入心、入行。

 虹口区民办四中心实验小学的曹佳婷老师认为,一则新闻材料可进行挖掘的角度很多,由于受到上课时间、学生认知水平等客观条件的制约,老师不可能也没有必要做到面面俱到。应依据学情,合理地选取对学生有实际意义的教育素材进行教学,充分利用学生生活中的资源,提高学生辨别是非和解决问题的能力。

 最后,普陀区教育学院品德与社会学科教研员汤永蓉老师做了题为——《关注时事热点,促课堂延展》的微讲座。她提出,作为教师应不失时机地开发课堂之外的课程资源,培养学生关注时事热点的习惯,提高学生的社会责任感,从时政教育的意义及教学策略方面给在座老师提供了宝贵的指导建议。 
                                                  (来源:教研室    审核:颜欣玮  编辑:孙刚 王艳峰)

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